Esta es una experiencia que he hecho este curso en 3ºESO, pero es replicable en cualquier nivel, e incluso diría que con cualquier contenido. Como mis alumnos y alumnas de 3º ya vieron los contenidos de geomorfología en 2ºESO, se nos ocurrió que íbamos a ir un paso más allá, y en lugar de repetir toda la teoría sobre agentes de modelado, procesos geológicos externos, etc...esta vez serían ellos los que explicaran estos paisajes, y de la forma que mejor se les da...¡jugando!
En esta experiencia de Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) los alumnos, divididos en grupos, debían crear juegos de mesa sobre paisajes morfoclimáticos. Los únicos requisitos: que el que juegue aprenda sobre ese modelado, y por supuesto, como siempre, ser creativos :-)
Los resultados no pudieron ser mejores. Os dejo algunas fotos:
Para hacer el testeo de los juegos, los alumnos del grupo de 3ºA jugaron a los juegos que habían hecho los de 3ºB, y viceversa, dejando con una rúbrica su evaluación y propuestas de mejora de los mismos. Cuando tuvimos las versiones definitivas, todos jugamos a los juegos, incluso los alumnos de 4ºESO pudieron probarlos. Una divertida forma de terminar el curso.